康俊英浅析词坛第4期

一剪梅·梅花开时想母亲

张春玲（山东）

瘦影纤枝任寂寥。风又飘飘，雪又飘飘。遥知同色染相思，慈爱难忘，遗憾难消。

默默无闻自素描。傲骨凌寒，馨气凌霄。生来尽可妙回春，梅也昭昭，人也昭昭。

注 : 母亲生前是一名医生。一生酷爱梅花，她的生日也在梅花绽放的季节。

【康俊英浅析】

白梅清婉瘦俏地绽放在空旷清寂中，任凭着寒风萧萧，白雪飘飘。深知它不是雪，是梅，但雪梅同色，仿佛和母亲生前穿的医服那么的相似，恍若眼前，她爱梅，如今梅花开，慈恩难忘，早已成为今生无法排遣的心结。王安石有“遥知不是雪”，杜甫有“雪树元同色”，郑谷有“前辈有歌词”“难忘白雪枝”“含情寄所思”，作者巧妙揉和三典，情景交融，见功力。梅虽悄无声息的不为人知 ，但却傲雪凌寒，馨香自溢，不为环境所迫，自铸高洁的品质。凌霄既是夸张，也象征母爱的伟大。梅花生来就是报春花，宋佚名有“唯有梅花报春早”，南北朝陆凯有“聊赠一枝春”等等。这里一语双关，既写梅花报春，又象征母亲作为医生济世的妙手回春。结尾点睛之笔，梅清丽孤高，母光明磊落，将词推向最高境。全词采用传统的赋比兴手法，融比喻，象征，拟人，用事，夸张为一体。以梅起兴，句句写梅，又句句是在写母，在咏梅的同时赞美了母亲，寄托了对母亲深深的怀念。构思巧妙，匠心独运，融冶无迹，极富感染力。

曲玉管·冬雪

厉良亮（湖南）

素色无边，风声不断，云封旷野花惊柳。恰似三春杨絮，飘落枝头。看山丘。秃树流银，荒陂披甲，剩些寂静终难久。几只乌鸦，趁伴飞向溪沟。水东流。

大地苍茫，有多少、天然奇景，待人探索分明，登峰造极来游。哪能求？怕身临崖壁，虎啸狼嚎吞食，一场空梦，万里奔波，半世怀忧。

【康俊英浅析】

这首词写冬雪，以素色，风声，云封做铺垫，色，声，气氛埋伏笔，然后以三春杨絮做比，暗化谢道韫的“未若柳絮因风起”，将雪的灵动飞舞刻画的惟妙惟肖。继之流银，披甲，同样是暗化了张元的“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，写出了雪的壮美。下片在上片描写基础上，抒发了只有勇于探索，才能获得“无限风光在险峰”的效果。全词善融典故，幻化无迹，发慨自然，感悟独特。

黄钟乐·云

梅兰雅韵（辽宁）

时舒时卷共青天。如雾如烟恬淡，奇绝九重颜。云岫自然悬朗月，祥辉千里隐鸥闲。

兴雨祁祁滋稔年。溪水泠泠山翠，涵碧沃桑田。追日随风舒五色，对窗怀远最堪怜。

【康俊英浅析】

云有时轻舒，有时聚集，点缀在蓝天间。有时如烟似雾，有时缭绕峰峦，“云无心以出岫”，辉映明月，有时又千里渺渺，闲鸥野鹤，翩翩弄影。云涌雨兴，滋养丰年，涵碧山川。上片写云的形态，下片写云的福泽。全词描绘了大自然的美丽景观，以及对自然现象的敬畏和领悟，及对事物发展应持有的平和心态，从而达到一种心灵上的宁静。旨在鼓励人们保持心无旁骛，达到更高层次的心理平衡和生活态度。

琐窗寒·客思乡地

董贵昌（上海）

老竹遥瞻，残藤远忆，客思乡地。腾云驾雾，梦里悠然飞递。恰少年、割草放牧，牛羊与我同游戏。父母村头站，望穿双眼，雨津衣袂。

晨起。书包背。向学府急奔，积知明理。寒窗十载，逝水落花无计。鸟离巢、展翅高飞，南征北战奇迹制。已休闲、大可回归，苦叹能不济。

【康俊英浅析】

上片通过老竹、残藤、魂牵梦绕，割草放牧，牛羊同戏，尤其父母倚村，望穿双眼，泪湿衣袂的描写，表现了对家乡的深深思念。下片继续叙述上学，十年寒窗、离巢高飞，走向社会，追求梦想的情景。结尾处则表现了作者虽已休闲但无法回归的无奈。这首词通过铺叙，比喻等手法，表达了对家乡深深的思念和无法回归的无奈和遗憾。全词语言流畅，情感真挚，意境深远，表现力强。